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        青島酒店管理職院“五重一促”理念建設智慧校園助力學校“雙高”建設
        發布日期: 2022- 06- 20 15: 48 瀏覽次數:

        近年來,青島酒店管理職院積極響應《教育信息化2.0行動計劃》《職業院校數字校園規范》等文件精神,堅持“五重一促”理念,推動信息技術和智能技術深度融入學校管理全過程,在組織機構、資金投入、推進機制、人才隊伍建設等方面積極探索,信息化教學模式和管理流程取得階段性成果,獲得教育部教育信息化試點單位、“職業院校數字校園建設樣板校”等榮譽。

        一、堅定“五重一促”建設理念,創新信息化頂層設計

        學校黨委針對信息化建設提出了“五重一促”的基本理念,即:重頂層設計、重實際應用、重標準建設、重使用體驗、重素養培育,促進融合發展,與國家教育信息化2.0的目標要求高度契合。學校成立了以黨委書記為組長的網絡安全與信息化工作領導小組,統籌信息化建設;設置專職CIO,構建了全校協同推進的工作機制;聘請來自清華大學、山東大學等國內頂尖教育信息化專家成立專家委員會;健全信息化工作協調機制和監督評價機制,將信息化建設成效等納入考核指標體系。

        二、協同構建信息素養體系,促進師生能力發展

        發揮“互聯網+職業教育”的優勢,建設全員、全過程信息素養培育體系。學校每年舉辦信息化教學大賽,比賽作品上傳到網絡研修社區,供全校教師參考學習;建設了培訓交流在線學習共同體,全體教師可以分享“說專業說課程”視頻、國賽省賽等材料,促進專業發展。2021年,學校教師獲得全省教學能力比賽一等獎兩項。學生在開展網絡學習的過程中,能夠利用網絡教學平臺自主探索學習、小組合作學習。近三年,學生在餐廳服務、導游服務等全國、全省職業技能大賽中榮獲一二三等獎共42項;在全國高職高專院校信息素養大賽中榮獲一等獎一個。

        三、分級分類建設校本資源庫,豐富教育資源供給

        學校分批分類建設校本信息化共享資源課程838門,其中國家精品在線開放課程2門,山東省精品資源共享課程36門,山東省社區教育優秀課程8門,山東省繼續教育數字化課程5門。《旅游管理》《現代物業管理》兩個專業資源庫成為第一批“國家智慧教育平臺”上線專業資源庫,建設了“專業指導+實習管理”并行的實習指導資源平臺,各專業建設虛擬仿真、虛實一體化、專業數字化等實訓室90余個。

        四、立體推進混合式教學改革,創新教育教學模式

        學校積極探索混合教學模式,構建起以學生為中心的“線上+線下”新型課堂生態;建立了學生學習數字檔案,實現學生學習全過程監督管理;開展了課程提質培優綜合改革,全面提升數字課程建設質量。采用“以點帶面,逐步推廣”的思路,已開通教師個人網絡空間543個,開設網絡課程1028門,學生已開通個人網絡空間累計45169個,空間總訪問量超過2000萬次,全校師生網絡學習空間開通及使用率100%,實現了“一人一空間”,在疫情防控常態化背景下,有效支撐了線上教學。

        五、分步實施“一網通辦”工程,提升管理服務效率

        學校制定了《信息標準規范》,建設了校本基礎數據中心庫,建設了統一門戶,實現了數據的共享和交換,打造了“校園大腦”,實現了可視化的校情、教學、科研、圖書、資產等數據統計,為學校提供精確的決策支持服務,賦能學校治理水平提升。重點打造“一個方案、三張清單、一網通辦”服務體系。推進“一網通辦”,建立網上辦事大廳,提供“一站式”服務,目前已開發50余項微服務和100余項服務事項,網上年均辦理師生申請事項1萬余件。例如:教師聘期考核、學生綜合測評等工作從“跑多趟”變為“跑一次”,大大提高工作效率。

        六、持續加強數字環境建設,夯實基礎支撐條件

        經過持續投入,學校已實現校園WIFI6無線全覆蓋,全面支持IPv6,虛擬數據中心存儲達到110TB,有線、無線網絡、物聯網5G網絡等多種形式網絡融合,為實現智慧校園提供智能化硬件環境支撐。著力建設數字化教學環境,引進“智慧黑板”“智慧班牌”“VR/AR仿真場館”等信息技術,分批次建設新型多媒體教室95間,錄播教室8間,智慧教室8間,融媒體中心1個,有效支撐混合教學活動。

        七、規范開展網絡安全防護,保障安全發展底線

        學校出臺《網絡安全事件應急預案》《網絡輿情管理與處置實施辦法》等一系列制度;加強態勢感知、輿情監測等技防的同時,建立了“部門管理員-學校技術團隊-企業支持團隊”三級網絡安全隊伍,7x24小時對學校網絡及信息系統進行監測;每年開展不少于4次的網絡安全培訓;對12個系統開展了等級保護二級測評。獲得山東省教育廳“2020年度網絡安全先進單位”稱號。

        學校在五重一促”理念下的建設模式示范引領下,以系統思維開展信息化建設,為職業院校開展相關改革貢獻了一個易復制推廣的工作模式,先后在國際教育信息化大會、多屆清華教育信息化論壇等會議論壇推廣學校信息化建設理念、模式與成果;根據學校經驗提煉的《職教特色的信息技術與教育教學深度融合》入選山東省教育信息化應用優秀案例;《基于“網絡學習空間”的混合教學創新舉措與成效》入選中央電化教育館“疫情防控期間‘網絡學習空間’主題應用優秀案例”;學校榮獲中央電教館“2020年度 網絡學習空間應用普及活動優秀學校”榮譽稱號;學校提交的《智慧校園賦能學校治理水平提升》入選中央電化教育館“職業院校信息化建設與應用成果案例庫(2022)”。


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